Воспитание правовой культуры подрастающего поколения – это целый комплекс мер и методов, формирующий его гражданские позиции. Научить детей знать свои права, уважать права других людей, цивилизованно решать конфликты и споры – вот основные задачи воспитания в средней общеобразовательной школе.

Проведение  Всероссийского Дня правовой помощи детям одно из мероприятий,  которое проводится  с целью обучения обучающихся основам правовой культуры,  повышения гражданской активности и формирования навыков ориентироваться в различных жизненных ситуациях, в том числе, соблюдая социальные обязанности и отстаивая свои собственные права. Мероприятия,  проводимые в школе 18 -19 ноября 2021 года.

Конкурс рисунков «Я рисую свои права»

В ходе беседы и  просмотра видеоролика «Знай свои права» ребята 4 класса закрепили знания  о правах  детей. Затем выполнили рисунки на тему «Я рисую свои права». Каждый ученик проиллюстрировал какое- то право ребенка из «Конвенции о правах ребенка».

18 ноября 2021 года во 2 классе была проведена игра-беседа «Дом, в котором я живу», приуроченная ко Дню правовых знаний.  Мероприятие началось с загадок о школе и игры-ассоциации со словом школа. Далее была проведена беседа, в которой ребята рассказали о правах,  правилах поведения в школе и о своих школьных обязанностях. В сюжетно-ролевой игре обучающиеся проигрывали разные ситуации и доказывали свою точку зрения. В завершении мероприятия ребятам предстояло выполнить творческое задание: нарисовать рисунки и оформить выставку.

Для учащихся 3 класса в рамках недели по оказанию бесплатной правовой помощи детям, была показана презентация «Мои права и обязанности». Учащиеся повторили,  какие права есть  у детей. Узнали,  в каких документах  прописаны права и обязанности учащихся. После просмотра ребята нарисовали рисунки.

В рамках мероприятия по оказанию бесплатной правовой помощи детям, 19.11.2021 г. с учащимися 5 и 6 классов была проведена беседа с показом презентации « Зачем нужна дисциплина?».  Детям было предоставлена информация о том, что такой дисциплина, зачем она нужна, о том, какие виды дисциплины существуют.

5 класс

6 класс

Учащиеся 10 – 11 классов оформили стенды: «Школа и твои права», «Детство под защитой»

Учащиеся 7 класса провели классный час по  рассказу Елены Романенко «Жестокие люди»

Ребята учились отличать хорошие и дурные поступки.  На примере рассказа сделали вывод, что дурные поступки не остаются безнаказанными, и  за содеянное надо отвечать. Познакомились  с понятием «мошенничество» и со статьёй 159 Уголовного Кодекса Российской Федерации.

Обучающиеся   9  – 11 классов  посетили  МБУК ЦБС Саянская сельская библиотека, где прослушали содержательную беседу о правах и обязанностях детей. В ситуациях, предложенными библиотекарями  Подлевской Т.А. и Киснер Л.Ф., находили нарушения прав детей,  составляли слова  и объясняли значения этих слов, знакомились с литературой по правам ребенка.

Обучающиеся 10 -11 классов оформили  листовки и,  с разъяснением о том,  что они обозначают,  раздали данные листовки учащимся 1-4 классов.

19.11.2021 года в день правовой помощи  в 6 — 11 классах прошли  интерактивные лекции, посвященные вопросам коррупции.  Были разобраны сферы деятельности, которые в наибольшей степени подвержены коррупции  в России, виды коррупции, цели коррупции, причины, формы, основные признаки коррупционного действия.  На конкретных примерах были разобраны конкретные  коррупционные ситуации.    Учитель обществознания Горошкина Т.В.  в 6 -7 классах провела мероприятие   по антикоррупционной направленности «Властные полномочия. Когда все в твоих руках» . Учитель истории и обществознания Итпеков Н.С. в 8 -11  классах провел интеллектуальную игру     по антикоррупционной направленности «Коррупции – нет!»